O Brasil, país de grandes contrastes, enquanto apresenta números indesejáveis nos indicadores sociais, simultaneamente oferta grandiosidades de causar inveja às maiores nações de nosso planeta. Uma dessas grandiosidades chama-se Miguel Angelo Laporta Nicolelis, pesquisador chefe da equipe de neurociências da Universidade Duke, EUA.
Após cumprir
extensa formação acadêmica com doutorado e pós-doutorado nas melhores
universidades do mundo, Dr. Nicolelis desenvolve pesquisas muito promissoras no
campo da neurociência despertando esperança para pessoas que sofrem danos
neurológicos causados por traumas acidentais ou mesmo por doenças como o Mal de
Parkinson.
Uma das
linhas de pesquisa que integra o Brasil aos Estados Unidos é o implante de
eletrodos no cérebro de cobaias para que comandem robôs a partir de estímulos
cerebrais. Assim, máquinas são integradas a cérebros que as comandam pela
“força do pensamento”. Em outras palavras, isso significa que será possível
desenvolver próteses neurais que permitirão retomar a mobilidade de membros
paralisados de pessoas com deficiência motora. O pioneirismo dessas pesquisas
leva o nome do Dr. Nicolelis a constar na lista dos 20 maiores cientistas da
atualidade, segundo a revista Scientific
American e também a ser o único brasileiro que foi matéria de capa nos 140
anos de vida da renomada revista Science.
Autor de
mais de 150 artigos publicados em importantes revistas científicas do mundo,
Nicolelis é ainda detentor de cerca de 40 prêmios internacionais e, cá pra nós, forte candidato ao Prêmio
Nobel de Medicina.
Em 1º de dezembro deste ano, teremos a
presença do Dr. Nicolelis em Aracaju proferindo a palestra “A ciência como
agente de transformação social”, numa promoção do SENAC local por contemplar
diretamente seus eixos pedagógico, tecnológico e da saúde. Além do currículo
primoroso, que por si só justifica a presença do nobre cientista em nossa
terra, existem outros ingredientes que valorizam e diferenciam sua
personalidade no mundo cientifico e tecnológico que ouso opinar a seguir.
- Do ponto
de vista científico, o Dr. Nicolelis atua a partir de uma visão integral da
atividade cerebral estudando conjuntos de centenas de neurônios
simultaneamente, ao invés de isoladamente, numa visão metodológica que
privilegia observar o funcionamento neural em rede, portanto, menos
reducionista.
- Sob a
ótica geopolítica, os principais centros de pesquisas nacionais estruturados
pelo cientista se localizam no nordeste brasileiro, rompendo a regra de
concentração da ciência e tecnologia na região sudeste. Embora tais
investimentos não caracterizem uma ruptura, mas sim, uma integração nacional,
posto que muitas dessas pesquisas envolvem o Hospital Sírio-Libanês de São
Paulo com o Instituto Internacional de Neurociências de Natal, criação sua, no
Rio Grande do Norte.
- Pelo olhar
social, são desenvolvidos programas inclusivos de apoio a gestação de alto
risco e para pessoas com deficiência, além de projetos educacionais para
estudantes da rede pública de ensino nos centros de pesquisa, centros de saúde
e nos centros de educação científica infanto-juvenil. Estes últimos estão
presentes no Rio Grande do Norte e na Bahia.
Este mês,
pessoalmente visitei o Centro de Educação Científica, Escola Alfredo J.
Monteverde, em Natal – RN, onde vi um belo trabalho pedagógico em ação. Trata-se de um
ambiente escolar dotado de seis laboratórios científicos: Ciência e Tecnologia,
Robótica, Química, Biologia, Física, História e
Ciência e Arte, além de Biblioteca Multimídia, Laboratório de
Informática e Espaço de Convivência. Esta escola, gratuita, que abriga 600
alunos da rede pública de ensino selecionados através de sorteio, formam turmas
bastante heterogêneas de 25 alunos em cada laboratório dotado concomitantemente
de 2 professores. Os laboratórios e oficinas são muito bem estruturados de
equipamentos e material didático, mas, o mais importante é a dedicação
exclusiva e alto compromisso dos docentes com o projeto de ensino-aprendizagem
e a sua própria educação continuada. Nessa escola, apesar de não haver qualquer
critério de seleção dos alunos por mérito cognitivo ou comportamental, o que se
vê é o brilhantismo do trabalho pedagógico que muito bem aplicado faz deste
centro um lugar de harmonia, autodisciplina e produção acadêmica invejável a
qualquer escola elitizada do nosso Brasil. Uma atuação pedagógica viva e
vigorosa em que está presente a educação do pensar, do sentir e do agir.
Parabéns aos
brasileiros que fazem o encontro entre os expoentes nacionais, positivos com os
negativos, reinventando o país com novos e inesperados protagonistas, frutos da
liberdade que só uma educação verdadeira pode proporcionar. Parabéns Professor
Nicolelis.
Publicado no jornal Cinform
29/11/2010 – Caderno Emprego
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